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　　習(xí)近平：好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。

　　這段話出自2020年9月11日習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上發(fā)表的講話。

　　少年是人生的起步階段。孩子們總是對(duì)世界充滿好奇，有著無(wú)限想象力和強(qiáng)烈求知欲。豐富、有趣的科學(xué)知識(shí)，如宇宙星空、人類起源、動(dòng)物世界、機(jī)械原理乃至生活小常識(shí)等，不僅能解答孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、現(xiàn)實(shí)生活中很多事物與客觀現(xiàn)象的疑惑，還能讓他們?cè)谟^察思考中學(xué)習(xí)知識(shí)、收獲快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的人生夢(mèng)想。

　　科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，往往源自科學(xué)家探究自然奧秘的好奇心。呵護(hù)好奇心，激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，有助于我們更好地培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新人才后備力量。我國(guó)一直高度重視青少年科學(xué)教育工作。特別是近年來(lái)，各地持續(xù)打造創(chuàng)新型科普教育基地，推出一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動(dòng)，不斷提升科普教育服務(wù)水平。譬如，中國(guó)科學(xué)院在今年5月以“遇見科學(xué)、預(yù)見未來(lái)”為主題，安排所屬100多家研究所舉辦面向公眾的“中國(guó)科學(xué)院公眾科學(xué)日”活動(dòng)，500多場(chǎng)科普活動(dòng)、160多場(chǎng)科普講座、50多位院士以線上線下的方式與公眾互動(dòng)交流，深受廣大青少年和家長(zhǎng)的歡迎喜愛。今年暑假，各大科技館、博物館紛紛推出前沿科技精品展、奇妙天文夜、手工課堂等科普活動(dòng)，讓廣大青少年在參觀、聽講、互動(dòng)體驗(yàn)中近距離感受科學(xué)探索的魅力；有很多中小學(xué)組織開展暑期研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生深入科研院所、智能車間，直觀感受科技創(chuàng)新給人們生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)的改變。在近日舉辦的2023世界機(jī)器人大會(huì)上，許多青少年積極參與機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽，在實(shí)踐與競(jìng)賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短、增強(qiáng)科學(xué)探索能力。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，有越來(lái)越多的科普博主以短視頻或直播的形式向人們分享各自專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)知識(shí)，這些科普視頻往往因其專業(yè)而通俗、趣味的表達(dá)受到眾多網(wǎng)友的喜愛。這些來(lái)自學(xué)校、社會(huì)、科研機(jī)構(gòu)舉辦的科普教育活動(dòng)，不僅能夠有效吸引青少年，培養(yǎng)、增強(qiáng)他們的興趣愛好和科學(xué)素養(yǎng)，也在全社會(huì)營(yíng)造了關(guān)心科學(xué)、熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的環(huán)境和氛圍。

　　怎樣培養(yǎng)更多科學(xué)少年？還需要我們不斷創(chuàng)新科普形式，打造適合不同年齡段青少年認(rèn)知與興趣點(diǎn)的高質(zhì)量科普產(chǎn)品和科普公共服務(wù)。家庭、學(xué)校、社會(huì)不同方面都要關(guān)注聚焦當(dāng)下青少年的興趣所在，鼓勵(lì)青少年的好奇、思考與探索，將科學(xué)知識(shí)與日常生活結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)、寓學(xué)于趣，讓青少年在更多場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、沉浸式的科普教育活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、愛上科學(xué)。

　　本期解讀：陳銳海 央廣網(wǎng)評(píng)論員