2020年

受新冠肺炎疫情影響

孩子們經歷了漫長的線上學習

及返校復課的學校生活

又迎來了2021年的寒假

疫情的陰霾并未散去

這個寒假注定也是不平凡的

　　近日，市教育局發(fā)布《濰坊市中小學生寒假生活指導家長必讀十條》 ，指導家校同心同力、合作共贏，讓孩子們度過一個安全、充實且有意義的“非常假期”。市區(qū)各學校也紛紛制定寒假學習生活指南，為孩子們合理規(guī)劃寒假生活提供指導和幫助。

　　奎文區(qū)勝利東小學

　　讓孩子體驗濃濃年味

　　奎文區(qū)勝利東小學響應全市中小學生寒假生活指導要求，結合疫情防控，精心設計了假期作業(yè)，內容豐富，包括疫情防控篇、安全自護篇、年俗年韻篇、快樂閱讀篇、藝體成長篇、勞動技能篇，聚焦學生生活素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、情感素養(yǎng)、家國情懷素養(yǎng)、藝體素養(yǎng)的提升。

　　年俗年韻篇作為假期作業(yè)中極富特色的一部分，旨在幫助孩子尋找對傳統(tǒng)文化的興趣點，提升文化鑒賞力，學校針對不同年齡段孩子的特點，制定了多元化的活動供家長選擇。

　　“指尖上的中國年”讓中低年級的孩子發(fā)揮無限暢想，制作精美的創(chuàng)意手工作品；高年級的學生盡情發(fā)揮動手能力，制作福字、春字，窗花或其它創(chuàng)意畫，用剪紙藝術裝點節(jié)日氣氛。

　　“鏡頭里的中國年”鼓勵孩子們參與到家庭置辦年貨、掃塵、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼窗花、掛燈籠、守歲、制作年夜飯等春節(jié)的傳統(tǒng)習俗中，感受中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并用相機拍下精彩的瞬間，為家庭留下幸福、溫馨的時刻。

　　“筆尖下的中國年”專門為擅長寫作和繪畫的同學設計，鼓勵學校的“小作家”“小畫家”用筆來描繪熱鬧祥和、美滿幸福的中國年。與此同時，學校還在公眾號開設了“賽家宴”“曬年俗”“童采天地·悅寫”等欄目，為學生作品的展示搭建平臺。

　　濰城區(qū)于河實驗小學

　　樹立假期文明新風尚

　　除了做好基本的假期安全生活指導外，于河實驗小學的“小手拉大手”系列活動，讓孩子們積極參與文明實踐活動，爭當文明活動的參與者和踐行者，對于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明的生活方式具有重要意義。

　　“垃圾分類減量”主題活動，引導孩子們在假期生活中，積極了解垃圾分類相關知識，踐行垃圾分類文明風尚，爭做環(huán)保“小達人”；“植綠護水”主題活動，讓孩子們積極保護身邊的植被和水源，愛護環(huán)境從小做起、從點滴做起；“低碳生活我先行”主題活動，讓孩子們在假期主動了解低碳生活方式，養(yǎng)成低碳生活習慣，用行動為地球母親減負……

　　通過小手拉大手的方式，讓家長朋友們也參與到這些文明實踐活動中，在假期中，讓全家人一起養(yǎng)成文明生活習慣、踐行文明生活方式，用實際行動助力我們的城市更加美好。

　　濰城區(qū)東夏小學

　　讓這個寒假“紅”起來

　　2021年是中國共產黨成立100周年，在東夏小學的寒假生活學習指導中，還特別加入了“紅色元素”。在寒假期間，學校提議孩子們觀看一部紅色電影、學會一首紅色歌曲、講述一個紅色故事，唱響偉大祖國的時代主旋律。

　　希望孩子們在講述紅色故事、傳承紅色基因、緬懷紅色歷史的過程中，追憶崢嶸歲月，將革命戰(zhàn)爭年代留下的民族精神與自強意識牢記心間，踏著英雄的足跡，秉承先輩的遺志，在振興中華的道路上闊步向前。

　　“在校期間，我們組織過一系列‘紅色’教育活動，讓孩子們了解志愿活動和老革命的故事，激發(fā)他們的紅色熱情和愛國情況，效果相當不錯。”校長丁樹華表示，在這個寒假里，希望家長和孩子一起接觸更多紅色經典和紅色文化，用心做一份特殊的“紅色寒假作業(yè)”，讓假期生活變得更加生動、有意義。

　　濰坊四中

　　注重假期計劃的制定實施

　　良好的學習習慣和完備的學習計劃對高年級學習至關重要。在寒假來臨之前，濰坊四中校長韓忠玉為每一位在校生送上了題為《如何才能過一個不后悔的寒假》一文。

　　文中提到：凡事預則立，不預則廢。把假期要做的、老師布置的都制定到計劃中，科學的計劃是成功的一半。

　　“6個關鍵要素”考查計劃是否完備、可執(zhí)行。計劃的完備性。檢查假期里自己想學的習、做的事是否都放進去了；計劃的科學性?？疵刻斓娜蝿樟渴欠衲芡瓿桑欠袂熬o后松或前松后緊，是否流于形式?？茖W的計劃，必須把每個學科的具體任務分配進計劃表，而且要通過練習題、測試題或父母的抽查來檢驗學習的效果；計劃的具體性。具體到學習內容是什么，學到什么程度，有什么作業(yè)，通過哪種方式進行檢測，檢測出問題如何解決等；計劃的可執(zhí)行性。就是計劃是否容易操作、有實際效果；計劃的循環(huán)性。不論是哪一科目的學習，自主的學習往往是缺乏深度和系統(tǒng)性的，要讓自己清楚，通過學習自己到底學到了多少，掌握了多少。預習、復習、背誦的任務，要反復強化、多次深入才有效果；計劃的達標度審查?？从媱潏A滿完成后，能否確保自己的目標能實現(xiàn)，能否實現(xiàn)自己的期待，如果你想開學后學習上有起色，你就必須問自己：按照這個計劃，一個假期下來，能否確保我實現(xiàn)目標。

　　韓忠玉表示，若堅持圓滿地執(zhí)行了計劃，可是還達不到預期，那這個計劃還是有待改進的。只有當你確信，計劃完成后預期目標能實現(xiàn)，這樣的計劃才是優(yōu)質的。

　　不同學校的寒假生活學習指導各有特色，但初衷都是為孩子的健康成長助力。上述學校的特色做法，也可以供各位家長和孩子參考。相信通過家長們正確的引導和陪伴，孩子們一定會在濃濃的親情滋養(yǎng)下度過一個平安、充實、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學習任務的到來。