潤物細無聲，育人更育心。結(jié)合健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、語言五大領(lǐng)域內(nèi)容，大家洼幼兒園探索方法路徑，推動幼兒園思政課建設(shè)，守好意識形態(tài)工作前沿陣地。

　　1.傳習(xí)經(jīng)典，童蒙養(yǎng)正。本著“著眼未來，重在奠基”原則，通過講述紅色經(jīng)典故事的方式，講述抗日戰(zhàn)爭時期的王二小、解放戰(zhàn)爭時期的董存瑞等人的故事，以及當(dāng)代在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，祖國取得的輝煌成就。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，從小樹立崇高理想和堅定信念。

　　2.童聲嘹亮，心蘊朝陽。唱紅色歌曲可以激發(fā)人內(nèi)心深處奮發(fā)向上的蓬勃力量?！蹲鎳鎳覀儛勰恪贰都t星閃閃》《國旗國旗紅紅的哩》等等。讓孩子在這樣的氣氛中真正的了解紅歌，愛唱紅歌，唱好紅歌，同時借助這種活動形式讓孩子更加愛園、愛家、愛國。

　　3.學(xué)習(xí)榜樣，崇尚英雄。“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”開展“尋訪紅色家庭、傳承紅色基因”的活動。通過聆聽入黨故事，感悟奮斗歲月，激發(fā)了懷著對黨的熱愛，對黨員的崇拜，在孩子心目中播下崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的種子。

　　4.溫情家訪，家園共育。家訪是一種重要的教育方式。家訪不僅有助于促進交流、加深理解，也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。教師主動家訪，了解受訪幼兒的內(nèi)心世界，為家長、幼兒排憂解惑。

　　5.節(jié)日行動，厚植情懷。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等特殊的教育時機，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛國主義情懷。清明節(jié)前開展網(wǎng)上祭掃英烈活動；重陽節(jié)，組織孩子前往敬老院，看望孤寡老人，傳承“尊老”“愛老”“敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　6.紅色研學(xué)，追求信仰。十分重視實踐育人環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)廣大幼兒在社會實踐活動中增強對社會主義核心價值觀的體驗感受，深刻理解和樹立正確的價值追求和精神信仰，培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)和創(chuàng)新能力。（李欣）