為進一步落實“五項管理”相關(guān)要求，促進學(xué)教評一致教育理念深入落實，提升學(xué)校育人質(zhì)量，近日，濰坊渤海實驗學(xué)校開展了作業(yè)展評活動。

　　為使本次活動能夠有效、有序地開展，學(xué)校課程部制定了詳細的活動方案及評比標準。由教研組長對各學(xué)科教師所任班級作業(yè)進行全面檢查，重點對作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計形式、作業(yè)批閱情況進行量化打分。各班評出語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)進行展評。

　　展評以學(xué)科為單位，內(nèi)容十分豐富，不僅涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科的常規(guī)作業(yè)，更有各位老師研發(fā)的特色作業(yè)等，手抄報、書法練習(xí)、知識點整理小報等不一而足，展示了教師們高超的作業(yè)設(shè)計能力及千姿百態(tài)的批閱風(fēng)格。

　　語文作業(yè)的常規(guī)作業(yè)展示中，學(xué)生們展示了雋秀的字跡、潔凈的卷面，一篇篇習(xí)作更是妙筆生花，教師們的評語錦上添花。特色作業(yè)展示中，學(xué)生們用奇思妙想創(chuàng)作了有趣的成長紀念冊，主題一目了然、內(nèi)容引人入勝，接力日記更是讓心靈密碼更加契合。

　　有效的作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果、培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析問題、解決問題能力的重要手段。我校嚴格規(guī)范作業(yè)管理，認真落實教育部和教育局關(guān)于學(xué)校作業(yè)管理的相關(guān)要求，聚焦學(xué)評教一致，把作業(yè)改革作為教學(xué)研究的突破口，引導(dǎo)各教研組探索作業(yè)的“最佳值”，鼓勵“學(xué)習(xí)任務(wù)單”“短時作業(yè)”“實踐性作業(yè)”等研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效。

　　現(xiàn)已形成“借助教科研推進作業(yè)改革——依托作業(yè)改革倒逼課堂變革——通過課堂變革促進作業(yè)優(yōu)化”的基于學(xué)評教一致性的閉環(huán)式作業(yè)研究路徑。

　　我校將繼續(xù)深入挖掘作業(yè)育人功能，促使更多同學(xué)以優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，發(fā)揮學(xué)生主體作用和創(chuàng)造性智慧，讓每一份作業(yè)都完成的有趣、有意義，對鞏固課堂知識、助力學(xué)生發(fā)展，實現(xiàn)其應(yīng)有價值，也為提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教學(xué)精細化管理推波助瀾。(崔英英）