為深入推進(jìn)“四送四進(jìn)四提升”健康促進(jìn)行動(dòng)，增強(qiáng)師生安全與急救意識(shí)，提高師生應(yīng)急救護(hù)能力，濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院積極開(kāi)展送衛(wèi)生應(yīng)急急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。近日，濰醫(yī)附院浮煙山院區(qū)黨支部組織醫(yī)護(hù)人員來(lái)到山東科技職業(yè)學(xué)院，為廣大師生送上了一場(chǎng)以急救知識(shí)為主題的健康知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)院“心跳行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張軍橋老師首先向同學(xué)們講解了心肺復(fù)蘇、海姆立克急救的理論知識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到掌握急救知識(shí)和急救技能的重要性，然后利用示教人向同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示整個(gè)操作流程，分步驟、慢動(dòng)作演示如何判斷有無(wú)意識(shí)、如何進(jìn)行胸外心臟按壓、打開(kāi)氣道、進(jìn)行人工呼吸等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，還進(jìn)行了海姆立克急救法的現(xiàn)場(chǎng)演示。實(shí)際操作環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍參與，志愿服務(wù)隊(duì)員將同學(xué)們分為8組，每組都由一位熟練掌握急救技能操作的志愿者作為指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　在練習(xí)過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員從步驟規(guī)范、動(dòng)作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，確保每一位同學(xué)正確無(wú)誤地在模擬人身上完成心肺復(fù)蘇的實(shí)踐操作。經(jīng)過(guò)一上午的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，醫(yī)護(hù)人員傾囊相授，同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛表示學(xué)有所得，初步掌握了心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)和操作技能。

　　濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院充分發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員在急救知識(shí)和急救技能方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)作為推進(jìn)“四送四進(jìn)四提升”健康促進(jìn)行動(dòng)的重要抓手，通過(guò)在院內(nèi)設(shè)立急救知識(shí)培訓(xùn)示教區(qū)、送急救知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)等方式，讓廣大民眾更好地掌握各項(xiàng)急救技能，為人民群眾生命健康保駕護(hù)航。（濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院）