中國抗日軍政大學校門。

　　抗日軍政大學的演講。

　　1937年1月，李振遠來到抗日軍政大學學習，這里的物質生活雖然艱苦，但是精神生活卻很富足，李振遠受益匪淺。在這里，他得到朱德和周恩來的稱贊?？勾螽厴I(yè)后，他又到中央黨校學習，因為他豐富的實戰(zhàn)經歷，得以留校任軍事教員。

　　登記時自動“降級”

　　只為低調謙虛學習

　　隨著抗日民族革命戰(zhàn)爭形勢的迅猛發(fā)展，迫切需要大批德才兼?zhèn)涞母刹咳氖赂鞣矫娴墓ぷ鳌Ｃ珴蓶|指出：“要盡可能地開辦大規(guī)模的干部學校，越大越多越好。”大批青年和愛國知識分子奔赴延安，為我們黨培養(yǎng)造就干部提供了可能。

　　1937年1月底，李振遠和欒文到達延安參加抗大第二期學習。進了學校門一看，還挺熱鬧，有不少人已經報到了。他倆上前登記，李振遠只寫了“上校獨立大隊長”。欒文奇怪地問：“你最后的任命是第3軍9師師長呀，你怎么不寫？”李振遠說：“這里能人多，水平很高，咱還是謙虛些，寫低點吧。”欒文笑了，他們一起交出組織部的介紹信。李振遠和欒文被分配在延安抗日軍政大學第二期第四大隊十一隊學習，四大隊政委董必武熱情地歡迎他們，早報到的同學把他們接到宿舍。沒過多久，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來報到了，2月正式開學。

　　開學后不久，成立了十一隊的領導班子。隊長是何長工，支部書記是季凱，李振遠被選任為組織委員、列寧室主任、經濟委員會主任等職?？谷哲娬髮W實行軍事化管理，每天早上出操，整理內務，早飯后上課。課程內容十分豐富。李振遠他們學習了哲學、政治經濟和科學社會主義，教員是張唯心、吳亮平。還學習了政治課，這個學科主要是中國革命問題、中國革命運動史、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的內容，由洛甫、博古、王觀瀾、羅世文等主講。軍事課程主要講抗日游擊戰(zhàn)爭，由肖勁光、羅炳輝、郭化若主講。毛澤東親自給抗大講課或講演，基本都是大課，全校一起聽。周恩來、劉少奇、朱德、張聞天、彭德懷、鄧小平、賀龍等也都給抗大作了講演或講過課。

　　抗大生活艱苦而愉快

　　受到朱德周恩來夸贊

　　許多學生來自北平、天津、上海等處，抗大的起居飲食比起他們從前的生活不知苦多少倍。學生們總是吃小米飯，沒得換。菜只一樣，蘿卜湯，有點鹽，沒有油。睡在窯洞里，空氣、光線皆不足，而且潮濕，又是人與人擠在一起，鋪位分不開。跳蚤、虱子很多，無法清除。最苦不堪言的是早起沒有洗臉水。因為擔水上山太不易，水結成冰，要用柴來燒，而柴很貴。所以一盆水，第一個人洗過，第二人洗，洗到七八個人才算完。生活雖然艱苦，但每個人都精神煥發(fā)。

　　抗大的生活緊張而又愉快，生活水平都差不多，沒有享受優(yōu)厚待遇的人，官兵上下一致，形成一種好的風氣。有一次，李振遠在學校里遇見張聞天、朱德和周恩來幾位首長，李振遠立即敬禮。張聞天高興地和他握手，并把他介紹給其他人。朱總司令高興地說：“聽說你曾是正式被任命的上校獨立大隊長，和鬼子真刀真槍拼命的勇士，了不起。這里和鬼子打過仗的人不多，你要好好介紹一下經驗呦！”周恩來也隨聲附和：“我們要多了解鬼子，才能戰(zhàn)勝他們，你說是吧！”望著這些身經百戰(zhàn)又毫無官架子的首長，李振遠激動地不知說什么好，只是點了點頭。周恩來只和李振遠簡單說了幾句話，卻把他深深地記在腦海里。

　　這里不僅有學生，還有工人、農民、紅軍戰(zhàn)士，他們喜歡研究，喜歡學習，他們的學習生活體現(xiàn)了團結、緊張、嚴肅、活潑的抗大精神，學員們的精神生活是愉快、充實的。天色微明，從被窩中坐起，便口中哼啊抑揚，此唱彼和，仿佛一切勞苦都由此而忘卻。

　　他們還組織了合唱和演戲等文藝演出，全方位育人。課余時，董政委經常讓學員們學習打球，如乒乓球、羽毛球、排球、籃球，以及各種棋類。李振遠學習球類和象棋比較快，但文娛項目可就一竅不通了。記得有一次，同學們抓他去唱歌，把他搞了一個大紅臉也沒唱出來，只好“饒”了他。同學們之間的關系是親密和諧的，抗大生活使李振遠一生都受益匪淺。

　　嚴格的軍事化管理，也使李振遠改掉一些游擊習氣，加強了自我約束的能力。李振遠原是大大咧咧不愛講究的人。來到抗大一看，雖然軍裝不太整齊，大大小小的都有，有的還有些破舊，但別人都穿得干干凈凈，破的地方補得整整齊齊。這位昔日的“司令”也拿起臉盆，到河邊洗衣服，把自己打扮得利利索索的。

　　欒文夸贊說：“我們司令顯得更加英俊了。”李振遠一本正經地糾正：“這里有許多老紅軍都是戰(zhàn)斗英雄，咱們那點兒算啥，革命隊伍里都是同志，可別再叫司令……”

　　兩次救林彪

　　留校任教員

　　有一天，李振遠正在河邊洗衣服，聽見了一陣馬蹄聲，回頭一看，只見一個人騎著馬，揮舞著日本大戰(zhàn)刀向前沖，可能是玩得正高興，忽然那人被路邊茶館橫梁伸出的木樁撞倒，掉下馬來。“不好！”李振遠丟下手里的衣服，沖上路基，雙手將這人拖起一看，是抗大校長林彪，頭部受傷了。李振遠連叫了兩聲，可林彪已昏迷，沒有一點反應。沒有耽擱，李振遠抱起林彪就往衛(wèi)生隊跑，“醫(yī)生，醫(yī)生，趕快救人！”

　　醫(yī)生們聽到呼叫聲，立刻迎上來進行救治。正跟醫(yī)生們詳細地講林彪受傷的經過，李振遠突然想起軍裝還在河邊，他“呀”的一聲，轉身撒腿往回跑。還好，軍裝還在。

　　林彪清醒后，到處查找救命恩人，最后在四大隊找到了。林彪希望李振遠能留在抗大任教員，李振遠說“考慮考慮”，其實他一心想上前方打鬼子。后來，沒想到李振遠又救了林彪一次。

　　那是1938年12月上旬，組織上決定從抗日軍政大學等單位抽調人員到蘭州建立地下情報站。幾天后，經八路軍副總參謀長滕代遠介紹，李振遠等三人搭乘前往蘇聯(lián)養(yǎng)病的林彪的車隊，離開延安，前往蘭州。第一輛車上乘坐的是林彪夫婦，第二輛是他們的警衛(wèi)車；李振遠一行三人則乘坐在第三輛車里，同車的還有司機的助手。第二天傍晚，車隊趕到陜西耀縣縣城的一家客店里住下。夜晚，李振遠在院子里仔細巡視，查看周邊動靜，當走到東墻廁所邊時，隱約聽到墻外一個很熟悉的聲音在說：“汽車準備明早七點開車，頭一輛車上坐的就是林彪。”李振遠借著月光從磚縫中觀察，發(fā)現(xiàn)那人竟是司機助手，正同特務接頭，策劃一場針對林彪的暗殺行動，準備用卡車將林彪乘坐的汽車撞下山崖。李振遠急忙返回叫醒林彪等人。林彪果斷決定車隊提前出發(fā)，并讓李振遠設法拖住那名奸細，不讓他再通知敵人。特務的陰謀沒有得逞。

　　抗大畢業(yè)后，大約是1937年8月至11月，組織安排李振遠和欒文等到橋兒溝的中央黨校學習。因李振遠和鬼子真槍實彈打過仗，又經蘇聯(lián)專家訓練過爆破技術，武藝也不差，因此在畢業(yè)后，被中央黨校留校當了一名軍事教員。

　　1937年12月至1938年7月，李振遠在中央黨校任軍事教員，還兼任學校自衛(wèi)軍大隊長，學校的保衛(wèi)和安全落在他頭上。課余時間，他每天在黨校院子里巡視、查哨。在這過程中，李振遠認識了一位對他一生都有重大影響的人，這就是從上海來延安學習的中學生周梅影。